遼寧省沈陽市大東區始終堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,全面落實立德樹人根本任務,整體建構了“三維四度”思政育人模式,不斷增強思政教育時代性和感染力,啟智潤心,夯基固本,著力推動學生思想政治教育落地生根。
一、聚能“三維四度”育人模式,健全思政教育體系機制。為健全學生思想政治教育體系機制,進一步完善“大思政”教育生態環境,2022年3月,大東區教育局堅持頂層設計、前瞻布局、高位推動,制定施行了《大思政 躬踐行 真育人—大東區教育系統思政育人實施方案》,創新性建構起“三維四度”育人模式,為全區中小學思想政治教育的科學化、常態化和規范化開展提供了理論遵循和實踐依據。“三維四度”,其中“三維”是指全員思政、課程思政、行動思政為主體的教育體系;“四度”著力“大思政”育人長效機制建設,包括師資隊伍能力水平的高度、教學實踐多元思政立體協同的廣度、挖掘校內外各類思政資源的深度和多渠道多形式思政教育的效度四個方面。
“三維四度”育人模式,堅持“一體化領導、專業化運行、協同化育人”的工作理念與運行機制,完整構建了以全員思政、課程思政、行動思政為主體,以文化思政、網絡思政等為延伸的全方位育人新格局。
二、蓄勢全員思政理念,持續發力思政教學改革。一是著力推動全員思政、協同配合機制的有效落實,從2022年3月開始,區教育局在全系統開展了領導干部帶頭講思政課活動。局長率先垂范,以“百年征程 未來有我”為題,為全區中小學黨政領導和第五中學廣大師生帶來了一場鮮活生動的大思政課,拉開了全區教育系統領導干部講思政課系列活動的序幕,目前累計開展200余場。二是精心選樹,合理布局,強力打造思政課教學改革領軍學校和名師團隊。2022年初,區教育局即出臺了《大東區大中小學思政課一體化建設實施方案》,在區內建立8個市級思政課教學改革創新基地、3個市級大中小學思政課一體化建設共建基地和1個思政課教研基地,同時,成立8個思政學科名師工作室,整合優勢資源,搭建多元平臺,先后與遼寧大學、沈陽大學、大東區委黨校聯合開展了大中小學思政課一體化教研與培訓系列活動,全力打造主題貫穿、要素融通、學段街接、多方協同的大中小學思政課一體化教育新格局。三是著力思政課教師思政素養、師德修養和專業能力的提升。大東區在全力推進“備教學評一體化”思政課教學模式的同時,組織思政課教研員深入學校聽評課350余節。同時,定期舉辦思政課教師崗位大練兵、基本功展示交流大賽和作業設計大賽等活動,以賽促訓,以評促建,為思政課教師搭建交流、學習和發展的平臺。僅2022年,區內教師就有50余人次在市級和市級以上思政學科教學評優課、說課和教學基本功比賽中獲獎,一批優秀教師躋身省市區學科名師、首席教師和骨干教師行列,積極承擔各級教科研課題、教材編制、優秀視頻課錄制及對口支援等任務,較好發揮了示范、引領和輻射作用,帶動全區思政學科與課程思政教學質量的穩步提升。
三、賦能行動思政實踐,促進學生思想內化升華。其一,深化德育特色,夯實德育品牌,推動學生思想政治教育走深走實,見行見效。大東區“最美”系列教育活動是曾獲得教育部表獎的德育特色品牌,包括四大主題板塊,其中“最美”學生、“最美”發現、“最美”記憶、“最美”校園四個板塊,旨在強化思想政治引領、厚植家國情懷、培塑感恩品質、提升人文素養。多年來,區教育局結合創建全國文明城市、勞模精神進校園、弘揚雷鋒精神等教育內容,不斷豐富“最美”系列教育的時代內涵,有效增強學生思想政治教育感染力和實效性,達到滋潤心靈、塑造靈魂的效果。?區教育局以“感受家鄉新變化 喜迎黨的二十大”為主題,先后邀請“中國好人”稱號獲得者、第二十二任雷鋒班班長吳錫有和雷鋒生前戰友劉樹田老人與學生一起,接續開展了打卡遼寧“六地”文化展和中共滿洲省委舊址紀念館紅色地標研學實踐系列活動,幫助學生深刻領會遼寧“六地”紅色文化和沈陽“英雄城市”精神的深刻內涵,把紅色種子根植學生心中。其二、抓住重要時間節點和形勢任務教育契機,持續深化意識形態領域里的學生思想政治教育。區教育局在全區中小學堅持開展“傳承雷鋒精神 爭做校園先鋒”“學習新思想 做好接班人”“傳承英烈精神 賡續紅色血脈”“強國復興有我”“我心中的國家安全”“勞動創造幸?!钡戎黝}各異、時代感強的主題教育活動,教育和引導學生堅定理想信念,筑牢紅色根。其三、堅持創新驅動發展提升策略,為行動思政持續注入鮮活的生命力,促進學生知行合一。2023年4月,為引導廣大學生從大東革命歷史文化精髓中汲取奮進力量,區教育局在全區啟動了“尋溯大東文脈 砥礪使命擔當”中小學生紅色研學之旅實踐教育活動,廣泛挖掘區內紅色教育資源,精心設計研學實踐活動路線,同時,創新活動載體渠道,將課程化、模塊化、系統化的教學案例解析與實踐體驗活動有機結合,進一步增強學生的道路自信、文化自信和愛國情感。
大東區“三維四度”育人模式有效整合思政資源,把思政教育貫穿到教育工作的全過程各領域各環節,系統化融入意識形態、課堂教學、校園文化與社會實踐等各方面,對全面提升廣大中小學生思想政治素養,努力培養擔當民族復興大任的時代新人,助力沈陽打造“幸福教育”品牌,必將發揮積極有效的促進作用。
(作者單位:遼寧省沈陽市大東區委宣傳部)